12-13 сентября в стенах Юридического Института АлтГУ прошла международная научно-практическая конференция "Актуальные вопросы юридической психологии: образование, право и социальные практики", приглашенными гостями которой стали Вересов Николай Николаевич, доктор психологии, профессор факультета образования университета Монаш (Австралия), Донна Шестовски, профессор права и директор школы по обучению юристов Калифорнийского университета (США), Филипп Шейвер, доктор психологии, экс-декан факультета психологии в Калифорнийском университете (США), а также Гейл Гудмен, доктор психологии, заслуженный профессор психологии (США).

Конференция началась со слов Д.В. Каширского, профессора кафедры педагогики высшей школы и информационных образовательных технологий, который отметил, что юрист, как и психолог, - это тот, кто, в первую очередь, работает с людьми, "носителями психики", поэтому психологию личности нельзя отделить от юриспруденции. Директор Юридического Института, Васильев Антон Александрович, также подчеркнул, что для грамотной работы юрист вынужден вовлекаться во внутренний мир человека, ведь без выявления мотивов, психологических аспектов совершения преступления наиболее точное раскрытие дела не представляется возможным. Директор отметил, что данная конференция с каждым годом набирает масштабы, а это является большой возможностью для студентов послушать специалистов со всего мира, пообщаться с ними. Первый доклад на конференции на тему "Что мы знаем о мышлении" прозвучал от Н.Н. Вересова. Выступление профессора состояло из вводной и практической частей и рекомендаций по развитию мышления. В вводной части Николай Николаевич отметил, что современная школа совершенно не учит детей мышлению. Ошибочно считать, подчеркнул профессор, что, давая ученикам знания других людей, они становятся умнее. Да, они становятся эрудированнее, разностороннее, но не учатся мыслить. В основе развития мышления лежит понятийное знание, которое не устаревает, ведь само мышление - это способность человека за внешней формой увидеть суть, понятие. Возвращаясь к теме современного образования, профессор отметил, что понятийным знаниям уделяется очень мало внимания, потому уму, как уже было сказано, учат мало. В практической части психолог поделился со студентами и преподавателями методиками и упражнениями для развития мышления, разобрал причины нежелания людей становиться умнее, а рекомендация профессора звучала следующим образом: "Способ научиться мыслить – делать предметом мышления не собственное мышление, а мышление умных людей. Их можно "взять" в истории философии". Далее была показана лекция "Альтернативное разрешение споров в США", записанная специально для конференции Донной Шестовски, с переводом которой помогла Э.В.Губернаторова, преподаватель английского языка АлтГУ. Донна объяснила разницу между переговорами, посредничеством, арбитражем и медиацией и на примерах из юридической практики Америки пояснила действие каждого метода урегулирования конфликта. Также профессор поделилась опытом ее педагогики и рассказала о смешанных процедурах разрешения споров. Темой выступления Филиппа Шейвера стала "Эмоциональная привязанность". Филипп объяснил аудитории теорию привязанности, начав с истории этого вопроса. Он подчеркнул, что большую часть изучения той темы он уделил изучению взрослой привязанности. Многочисленные эксперименты, проведенные в рамках изучения этого вопроса, показали, что люди, чувствующие себя в безопасности, лучше относятся к окружающим и менее опасны для общества. Профессор рассказал о ситуациях, случившихся в рамках исследований, причинах и последствиях. Доклад американского профессора Гейл Гудмен был о необходимости нейтрализации вреда для детей, участвующих в уголовном судопроизводстве. Психолог всю свою сознательную жизнь посвятила исследованию этой проблемы. В ходе лекции были затронуты темы поправки 6 статьи Конституции США, допроса детей в домашней и уютной обстановке, а не в тюремных стенах, итоги таких допросов, а также реакции детей на человека, совершившего с ним насилие. Хочется верить, что на базе Юридического института такие мероприятия, где можно не только получить опыт иностранных специалистов, но и пообщаться с ними, будут проходить чаще, ведь это большая возможность как для студентов, так и для преподавателей обменяться опытом, узнать что-то новое для себя, устранить стереотипы касаемо практик других стран.

Юридический институт Алтайского государственного университета в 2020 г. получил право вести приём абитуриентов на специальность "правовое обеспечение национальной безопасности" с присвоением квалификации "юрист". Выпускники получат дипломы государственного образца, которые позволят работать в любой сфере профессиональной деятельности юриста, и прежде всего, претендовать на работу в Следственном комитете, полиции и органах государственной безопасности.

Школа Актива Тьюторов 2019 прошла 2 дня назад, но наши ребята не перестают вспоминать о ней! Хочешь узнать, через что прошли тьюторы ради своих первокурсников? Тогда читай статью до конца! 

14 августа делегация будущих тьюторов Юридического Института совместно со Студенческим активом прибыла на Базу Учебных Практик «Красилово». Впереди ребят ждал насыщенный день!

На открытии Школы Актива был оглашен примерный распорядок дня, после чего ребята сразу приступили к подготовке.

Под чутким руководством Арины Поляковой, лучшего тьютора АлтГУ 2019, будущим наставникам первокурсников было предложено провести игры «Циферблат» и «Баланс», направленные на сплочение коллектива! 

По традиции любая Школа Актива Юридического Института не обходится без игры «Фломастеры», и эта Школа не стала исключением. Эльдар Керимов, спорторг ЮИ, строго следил за выполнением условий, и спустя 30 минут ребятам удалось преодолеть это испытание! :) 

Далее Дмитрий Трегуб, куратор НСО ЮИ, поделил будущих тьюторов на 4 команды и дал задание расписать все «плюсы» и «минусы» таких должностей актива, как староста, культорг, спорторг, куратор НСО, тьютор, а также челонов Пресс-центра (журналист, фотограф, SMM-щик и т.д.). 

Алина Бушуева, руководитель танцевального коллектива "Belle", предложила тьюторам разыграть некоторые ситуации, которые могут встретиться на их пути в течение работы с первокурсниками. Это задание очень помогло ребятам, теперь они знают, как действовать в непростых ситуациях. 

Дмитрий Трегуб провел интеллектуальный конкурс «Квиз». Сначала ребятам предстояло решить ребусы, потом с помощью эмодзи разгадать зашифрованные названия популярных фильмов и песен, а в конце будущих тьюторов проверили на наличие ключевых знаний об Алтайском Государственном Университете и Юридическом Институте. 

Заключительным испытанием стала игра «Бревно». Здесь ребята были близки как никогда!

День завершился «Красиловскими вечерами»: ребята с помощью различных звуков и жестов изображали мелодии популярных песен, а их команда должна была отгадать их, также тьюторы поиграли в «Элиас», пытаясь объяснить слова, связанные с Юридическим Институтом. И после всех игр Студенческий актив организовал дискотеку!

На следующий день Студенческая Администрация подвела итоги Школы Актива Тьюторов. Ребята получили Удостоверения Тьюторов ЮИ, и их подготовка была успешно завершена! 

Выражаем благодарность организаторам Школы Актива — Студенческой Администрации и её помощникам! Спасибо участникам за продуктивную работу!

Дорогие первокурсники, тьюторы с нетерпением ждут встречи с вами!

Автор статьи: Дарья Мартыненко
Фотографы: Ксения Жинкина, Дарья Мартыненко

20 мая в Юридическом институте в рамках спец курса "Производство в суде присяжных" студенты 3 курса провели деловую игру судебного заседания под руководством Дудко Н.А. 
Ролевая игра со студентами создала атмосферу настоящего судебного разбирательства по уголовному делу. 
Ее участники получили небольшой, но однозначно полезный опыт.
Студенты проявили достаточное усердие, смекалку и в целом успешно справились с собственными процессуальными ролями.
Подобные занятия вносят существенный вклад в подготовку будущих юристов.

Ежегодно в АлтГУ проводится фотоконкурс «Мой университет» 

В конкурсе участвует множество студентов с различных факультетов и институтов. В этом году приняли участие 26 человек, которые представили более 200 фотографий по 6 номинациям.

Студенты Юридического института тоже приняли участие и заняли призовые места

Смотри в каких номинациях победили наши студенты

Номинация «Мой университет»:
3 место – Никита Лапшин, «Alma Mater»
2 место – Ксения Жинкина, «Взгляд в прошлое» 

Номинация «Люди АлтГУ»: 
3 место – Нина Татарникова, «Эмоциями едины»

Номинация «Наука в АлтГУ»:
1 место – Нина Татарникова, «Обсуждение»

Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов в творческой деятельности